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说说书画家的字学功

发布:市政府文史馆 日期:2021/11/1 来源:本站 浏览:

  再说说前文列举《古诗十九首》“但伤知者希”的“希”。至今仍有不少书画家弄不清楚何处用“希”、何处用“稀”,甚至不知道“希”就是“稀”。《韩非子.喻老》的“大器晚成,大音希声”,用的是“希”。宋苏轼《范景仁墓志铭》名句有“凡物之生,莫累于名。人顾趋之,以累为荣。神人无名,欲知者希”,又“漫默怨者寡,漫言知者希”(宋黄庭坚句),“古人贵慎独,举世知者希”(宋吴芾句)等,历代沿用,“希、稀”并无歧义。况“稀唏晞睎悕烯浠狶”等,由“希”字衍生,皆古籍有之。例如“晞”,读过《诗经.齐风.东方未明》的“东方未晞,颠倒裳衣”,知有“拂晓天明”意,通“昕”;记得《诗经.小雅.湛露》的“湛湛露兮,匪阳不晞”,又知有“晾晒、干燥”意;偶见《古诗十九首.凛凛岁云暮》的“眄睐以适意,引领遥相睎”的“睎”,又知有“瞭望”意。

  所以,学者安能学一得一,学二得二?厮守笨功夫的死记硬背,知其一,不知其二,如何成就学业?说千道万,为学不惑,是个硬道理。当然,欲达乎此,真正做到为学不惑,必须充实文字学养,不能以“徒练手技”而自鸣得意。须知古今那些成功者寒窗历练的举一反三的功夫,正是他们日后翻天覆地的重要法器。

(摘自《北京文史》,作者林岫系北京市文史研究馆馆员、中国书法家协会顾问)


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